İstedadsız insan yoxdur, amma hər bir insan onu başqa insanlarda olmayan istedad və qabiliyyətlərdən fərqləndirən şeylərlə yaradılmışdır və bəziləri bu istedada əl atıb, onu yetişdirib, saflaşdıra bilər. elm və təcrübə ilə və həyatın ilkin mərhələlərində onu inkişaf etdirməyə söz verir.
Bəziləri öz qabiliyyətlərini və istedadlarını heç vaxt bilmədikləri üçün boş bir həyat yaşayırlar və ya istedadlarını inkişaf etdirmirlər və ondan düzgün istifadə etmirlər, buna görə də zaman keçdikcə sönür və sönür, bəziləri isə istedadlarını həyatın gec mərhələlərində kəşf edə bilər. həyat və tənəzzül il sonra excel və parlaq.
Radio istedadına giriş
Dildə istedad insanda olan fitri qabiliyyətdir ki, ona ətrafdakıların çoxunun edə bilmədiyi və eyni keyfiyyətlə yerinə yetirə bilmədiyi fərqli bir işi görməyə imkan verir.Və dildən istifadəni təkmilləşdirir, məsələn, elmi və riyaziyyatda bacarıqlı ola bilər. .
Yanan zəka isə fitri istedaddır, çünki Stanford imtahanlarında orta hesabla 140-dan yuxarı bal alan insan dahi hesab olunur.
İstedad, ümid və bəxşiş haqqında veriliş
İstedadlı insan çoxlarının dərk etmədiyi nailiyyətlərə nail ola bilər, istedadlı insan isə yeni, faydalı, adi haldan fərqli yeniliklər yarada bilər.İstedad Allahdan bir hədiyyədir ki, insan ondan yaxşı istifadə etməlidir, israf etməməlidir.
İstedadlı insanlar tərəqqi, firavanlıq və mümkün olmayan arzuların reallaşmasının ümididir.Cəmiyyət istedadları erkən kəşf etməli, onlara qayğı və diqqət göstərməli, böyümək, tərəqqi və tərəqqi əldə etmək üçün onları lazımi bilik, xammal və resurslarla təmin etməlidir. və cəmiyyət üçün firavanlıq.
Yaradıcılıq və istedad haqqında radio
Yaratmaq bacarığı və görkəmli istedadlar gənc yaşlarından onlara qayğı göstərəcək birinə ehtiyac duyur və burada istedadlı və görkəmli uşağı müəyyən etmək, ona qayğı, rəhbərlik və diqqət yetirmək üçün məktəb və ailənin rolu gəlir.
Təhsil ekspertləri uşaqları erkən yaşlarından izləməyi və mükəmməllik, istedad və mükəmməlliyin xüsusiyyətlərini müəyyən etməyi tövsiyə edir ki, bunları aşağıdakı məqamlarda ümumiləşdirmək olar:
- Uşaq qismən lüğətdən faktlar çıxarmaq və ümumiləşdirmək qabiliyyətinə malikdir.
- Uşaqda biliyə, biliyə maraq və həvəs olmalı, asanlıqla öyrənməli və məlumatı asanlıqla əldə etməlidir.
- Elm və sənət, yaradılışın başlanğıcı, əşyaların mənşəyi və necə işlədiyi ilə bağlı bəzi mövzulara maraq yaratmaq.
- Geniş diqqət dairəsinə və problemləri həll etmək bacarığına malik olmaq.
- Onun linqvistik lüğətindən geniş istifadə etmək bacarığına malik olmaq.
- Nəzarətə ehtiyac olmadan müstəqil hərəkət etmək və işi yerinə yetirmək.
- Tapşırıqları yerinə yetirmək üçün öz vasitələrinə və xas qabiliyyətinə sahib olmaq.
- Geniş təsəvvürə və çoxsaylı hobbilərə sahib olmaq.
- Tez və səlis oxumağı bacarmaq və müxtəlif sahələrdə könüllü oxumaq.
- Xüsusilə riyaziyyat məsələlərinin həllində fərqlənmək.
Məktəb radiosu üçün istedad haqqında Qurani-Kərimin bəndi
Fərqi, istedadı və insanlar arasındakı fərqi etiraf edən ayələr arasında Ənam surəsində gələn ayələr də var:
Sizi yer üzünün xəlifələri edən, bir-birinizi yüksəldən və sizə gəlib çatdığınız şeylərdə sizi əldə etmək üçün bəzi qanunlardan üstün olan Odur.
Necə ki, Zuxruf surəsinin şərəfli ayəsində:
"أهم يقسمون رحمت ربك نحن معيشتهم في الحياة الدنيا الدنيا الدنيا بعضهم بعض درجات ليتخذ بعضهم بعضا سخريا ورحمت ربك خير مما ممعون."
Qurani-Kərimdə açıq-aydın ayələrində qeyd olunan istedadlar arasında Allah peyğəmbəri Musanın qardaşı Harunun fəsahətli istedadı da vardır, ona görə də Musa Firon əhlini Allah yoluna dəvət etmək üçün ondan kömək istədi. Allah və bunda “Qəsəs” surəsinin şərəfli ayəsi gəldi: “Qardaşım Harun məndən daha bəlağətlidir, ona görə də onu mənimlə birlikdə doğru danışan fasiq bir şəkildə göndər.” Mən qorxuram ki, yalançı hesab etsinlər”.
Allahın Peyğəmbəri Yusifin istedadına gəlincə, bu, yuxuları yozmaq qabiliyyəti idi və bu istedad onu Əziz Misirin yeddi yağlı, yeddi arıq il və dünya haqqındakı görüntülərini şərh etdikdən sonra ən yüksək məqamlara itələdi. insanların suladığı və bol xeyirxahlıq topladığı, xalqı aclıqdan qoruyan, onu məhv etmək üçün onun mükafatı onu yerin xəzinələri üzərində Misirin əzizi etmək idi.
“Yusif” surəsinin əzəmətli ayələri də budur: “Padşah dedi: “Mənim üçün varmı, onu özümə verim.
Məktəb radiosu üçün istedad haqqında şərəfli söhbət
Rəsul (salləllahu aleyhi və səlləm) səhabələrinin hər birini digərindən fərqləndirən dəyərli istedadlarından xəbərdar idi və bu istedadlardan düzgün şəkildə istifadə edərək onlardan optimal şəkildə faydalana bildi və bunda aşağıdakı şərif hədis gəldi:
“Ümmətimin ümmətimə ən mərhəmətlisi Əbu Bəkr, Allahın əmrində ən sərti Ömər, ən doğrusu Osmanın həyası, Allahın kitabında ən çox oxunanı isə Übeydir. ibn Kəb və onların ən vacibi Zeyd ibn Sabitdir və onların halal və haram haqqında ən məlumatlısı Muaz ibn Cəbəldir.Tirmizi rəvayət edir və Həsən Səhih deyir.
İstedad həftəsi üçün radio
Əziz bəy və qız tələbələr bu gün sizlərə İstedad Həftəsi ilə bağlı məktəb verilişini təqdim edirik.İstedad Həftəsi Səudiyyə Ərəbistanı Krallığında Körfəz İstedadlar Günü ilə birlikdə keçirilir.İstedad Həftəsi verilişində bunu izah edirik. Tədbirin məqsədi gənc istedadları həvəsləndirmək və müxtəlif sahələrdə yaradıcılar arasında yaradıcılığı üzə çıxarmaqdır.
İstedad Həftəsi özünü inkişaf etdirmə, istedadın təkmilləşdirməsi və yaradıcı düşüncənin təşviqi ilə bağlı mühazirələrlə yanaşı, müxtəlif sahələrdə təlim seminarlarının keçirildiyi təlimlə bağlı bir çox fəaliyyətləri əhatə edir.
İstedadların yetişdirilməsi və inkişafı ilə bağlı tədqiqatların, elmi və bədii innovasiyaların, müasir və görkəmli ixtiraların təqdim edilməsinə imkan verməklə yanaşı, effektivlik proqramı, kompüter proqramları, audio və vizual təqdimatlar üçün bir sıra nəşrlər buraxılır.
İstedad haqqında bir söz
İstedad insanı digər insanlardan fərqləndirən xüsusiyyətdir, ona görə də o, yaradıcılıq sahələrindən birində üstündür və istedadla bağlı qısa verilişdə qeyd edirik ki, istedadlı insan adətən yüksək intellektə malik olur və bu, onu yüksək zirvələrə daxil edir. Dünyada ümumi insanların sayının 2%-ni keçməyən zəkalı insanlar sinfi Təhsil və psixologiya mütəxəssisləri tərəfindən hazırlanmış elmi və psixoloji testlər vasitəsilə yaratmaq və yenilik etmək qabiliyyəti ölçülə bilər və bu testlər aşağıdakı amilləri ölçür:
- Problemləri əsaslandırmaq və həll etmək bacarığı.
- Uyğun sözləri ifadə etmək və seçmək bacarığı.
- Fikirlər və əşyalar arasında oxşarlıqları aşkar etmək bacarığı.
- Bir insanın gələcək təcrübələrində məruz qaldığı keçmiş təcrübələrdən istifadə etmək bacarığı.
Amerika Milli Təhsil Tədqiqatları Assosiasiyası istedadlı insanı dəyərli bir sahədə davamlı mükəmməllik nümayiş etdirən şəxs kimi müəyyən edir.
İstedadlı insan həyatında köklü dəyişiklik etməyə imkan verən gizli enerjiyə malikdir və o, istedadını inkişaf etdirən və onun əsas bacarıqlarını təmin edən müvafiq mühit və mühitlə təmin olunarsa, yaradıcılıq, ixtira və problem həll etmək qabiliyyətinə malikdir. yenilik və yaradıcılığa ehtiyac.
Radio istedad haqqında
Hörmətli tələbə, istedad haqqında qısa bir verilişdə siz özünüzdəki güclü və fərqli cəhətləri araşdırmalısınız.Əgər əl işi, rəsm və ya musiqi kimi bir şeyə istedadınız və həvəsiniz varsa, çalışaraq, oxuyaraq və məşq etməklə bu istedadı inkişaf etdirməlisiniz. , və yaradıcı potensialınızı və imkanlarınızı boşa verməmək.
İstedaddan yaxşı istifadə edib düzgün istiqamətə yönəltsəniz sizə fərqlilik, güc və üstünlük verir.Bəşər tarixindəki hər bir inkişaf öz qabiliyyət və istedadlarına güvənən və dəyişiklik etmək istəyən yaradıcı istedadların və xəyalpərəstlərin arxasında dayanırdı.İstedad insanın əldə edə biləcəyi ən qiymətli sərvət.
Məktəb radiosu üçün istedad haqqında bilirdinizmi?
Radioda fərqlənən istedadlar haqqında bir paraqraf bilirdinizmi:
İstedadın bir neçə forması var, o cümlədən bədii, elmi və tətbiqi.
Dahi insana müxtəlif sahələrdə yaşıdlarından üstünlük verən fitri istedad formalarından biridir.
İstedad insana bir çox bacarıqlar, yeniliklər etmək, düşünmək və problemləri həll etmək bacarığı verən xüsusiyyətdir.
İntellekt insanın ətraf mühitlə müsbət münasibət qurmasına kömək edən fərqli hərəkətlər və nailiyyətlər həyata keçirmək qabiliyyətidir və söz ehtiyatından və hesabdan istifadə etmək bacarığında özünü göstərir.
Fərqlənmə, bir insanın başqalarının edə biləcəyini üstələyən unikal və fərqli bir şəkildə hərəkətləri və nailiyyətləri yerinə yetirmək qabiliyyətidir.
Akademik mükəmməllik yüksək IQ-nun göstəricisi olan məlumat toplamaq və düzgün istifadə etmək bacarığıdır.
Öz istedadınızı kəşf etmək üçün siz öz meyllərinizi müəyyənləşdirməli və təhsil və təlim vasitəsilə bu meylləri inkişaf etdirməyə diqqət etməlisiniz.
İstedadınızdan maksimum yararlanmaq üçün özünüzə inanmalı və həqiqətən nə etdiyinizə əmin olmalısınız.
Öyrənməklə istedadınızı inkişaf etdirin və nə qədər tez öyrəndiyinizi və nə etdiyinizi mənimsədiyinizi izləyin.
Bəzi araşdırmalar göstərir ki, yaradıcı insanların faizi 10 yaşına qədər ən yüksək həddə çatır, bu faiz isə laqeydlik və lazımi qayğının göstərilməməsi nəticəsində məktəbə qəbul yaşından sonra təxminən XNUMX%-ə qədər azalır.
Ailə istedadların ilk kəşfçisi və əsas inkubatorudur və istedadların inkişafı və saflaşdırılması yükünü onlar daşıyırlar.
İstedadlı uşaq üçün ən mühüm problem həmyaşıdlarını qısqandırmaq, ya da valideynlərin və məktəbin onun ehtiyaclarını və üstünlüklərini anlamamasıdır.
İstedadlı insan başqalarından daha həssasdır və buna görə də ətrafındakı mühitdən çox təsirlənə bilər.
İslam hesab edir ki, istedad Allahdan (Uca və Əzəmətli) bir nemətdir ki, onu inkişaf etdirmək, təlim-tərbiyə və təhsil üçün bəsləmək və əhd etmək lazımdır.
İslamda istedadlı qadınlardan Xanım Həfsə binti Sirin təfsir alimi və Allahın kitabının hafizi idi.
Məktəb radiosu üçün istedad haqqında qısa hekayə
Bu gün sizə deyirik Boşa çıxan istedadın hekayəsi İstedad haqqında bir məktəb yayımında:
Bir gün bir kişi tərəvəz və meyvə almaq üçün evinin qarşısındakı tərəvəz mağazasına getdi və satıcıya iyirmi dollarlıq əskinas verdi, amma xanımın əli yaş olduğundan kağızın bir hissəsi toxunduqda əyilib.
Xanım ümidsiz qaldı, nəzakətli və zərif kişinin ona saxta kağız verib-vermədiyini və şübhəni əminliklə kəsmək üçün polisə getdi və kağızı verdi və faktı dedi, burada isə saxtakarlıq. Mütəxəssis ona kağızın böyük mükəmməlliklə saxta olduğunu və onu düzəldənin əsl rəssam olduğunu söyləməyə gəldi.
Ekspertin sözlərinə görə, polis dəstəsi yaradılıb və həmin şəxsin mənzilində axtarış aparılmasına icazə verilib.Axtarışdan sonra polis həmin şəxsin imzası olan gözəl rəsmlərdən əlavə saxta alətlər də tapıb.
Adam həbs cəzasına məhkum edildi və onun rəsmləri hərracda satılaraq 20 min dollara yaxın gəlir gətirdi.
Kişi rəsmlərinin hansı qiymətə satıldığına təəccübləndi və iyirmi dollarlıq əskinas çəkməyin onun rəsmlərindən birini çəkmək qədər zəhmət çəkdiyini düşündü.
Məktəb radiosunun istedad haqqında nəticəsi
İstedad və yaradıcılıq haqqında bir məktəb radiosunun yekununda, siz - əziz tələbə / əziz tələbə - daxilindəki güclü tərəfləri kəşf etməli, istedad və qabiliyyətlərinizi tanımalı və davamlı təhsil və təlim vasitəsilə onları inkişaf etdirmək və təkmilləşdirmək üzərində işləməlisiniz.
